[东方爱婴]音乐课程III(哆哆班 来来班 咪咪班 发发班)4C
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[东方爱婴]音乐课程--音乐之旅(哆哆班 来来班 咪咪班 发发班)4CD 适合2-4岁幼儿
[音乐之旅总目标] 音乐之旅采用奥尔夫音乐教学理念,针对2-4岁婴幼儿身心发展特点,以语言 音乐 游戏 体态律动 歌唱 乐器演奏 即兴创作与表演及美术等综合艺术形式,在轻松愉快的气氛中,使孩子潜移默化的掌握音乐的节奏,发现音乐与艺术的奥妙,从而增强对音乐的感知能力和兴趣。
爱音乐是每个孩子的天性,他们听音乐时的专注以及听到音乐之后显现的热切频繁的身体反应,使之成为家长让宝宝学习音乐的理由。如何引导孩子逐渐走入音乐的殿堂呢?快来加入我们的音乐课程吧!它巧妙地运用了宝宝2-4岁听力敏感期的特点,通过教学使宝宝感受音乐 理解音乐 表达音乐的能力不断增强,帮助宝宝发展其内在的音乐本能,激发宝宝对音乐的兴趣与爱好。
当旋律出现时,必将出现节奏和音高两个部分,您一定会怀疑:两岁多的宝宝能够做到吗?我们哆哆班正是结合了宝宝年龄发展的特点,将旋律的压力抛开,之从节奏入手,而节奏的学习可以从孩子最熟悉的语言进入,仅从简单的问好,就可以轻松地让宝宝掌握四分 八分音符组合的节奏型;律动曲是孩子们非常喜欢的一项内容,宝宝边听音乐边跟随教师做动作,通过模仿兔跳 鱼游 刷牙 洗脸等各项动作,在锻炼了宝宝的模仿及反应能力的同时,激发了宝宝的想象力。随着课程的进行,您会惊奇地发现,原来让宝宝零距离地接触音乐是如此简单。
各阶段目标:
[哆哆班目标](28-30个月)
在音乐活动中感受稳定节奏和音乐要素,发展宝宝的节奏感及音乐潜能,激发对音乐的兴趣与爱好,培养宝宝注意听音乐的习惯,让家长认同现代音乐教育的理念。
[来来班目标](31-33个月)
体验音乐合奏的乐趣,体会典型节奏型的组合。在指导宝宝创编动作及歌词的过程中,引发创造性思考与创造性行为,家长帮助宝宝回忆教学内容,同时加以赞扬和欣赏。
[咪咪班目标](34-36个月)
亲身体验和理解音符时值的长短,体会乐句和节奏的组合,给宝宝提供一个专业的音乐知识环境,激发宝宝的想象力和创造力,为步入音乐领域而铺垫。
[发发班目标](37个月以上)
使用图形 符号 肢体动作辅助欣赏世界名曲,培养宝宝跟随及反应能力,拓宽音乐视野,提高欣赏品位。运用游戏引导进行多形式的综合表演,利用戏剧课程发展宝宝音乐的表现力,用器乐和教具的演示让宝宝进行节奏谱和旋律的认知。
目录
CD01哆哆班 (28-30个月)
01 东方爱婴之歌
02 小老鼠
03 小金鱼
04 小乌龟
05 蝴蝶
06 小小鸡蛋把门开
07 大象
08 小白兔
09 妹妹背着洋娃娃
10 马儿来了
11 小羊
12 小兔乖乖
13 律动(一)
14 闪烁的小星
15 卖花姑娘
CD02来来班 (31-33个月)
01 东方爱婴之歌
02 小毛驴
03 两只老虎
04 哈巴狗
05 芝麻开门
06 摇啊摇
07 小小鸟
08 小木偶
09 火车快飞
10 小青蛙
11 拔萝卜
12 动物园
13 母鸡带小鸭
14 丰收之歌
15 同一首歌
16 卖花姑娘
CD03咪咪班 (34-36个月)
01 东方爱婴之歌
02 小企鹅
03 我的朋友在哪里
04 小猫和狮子
05 飞呀飞
06 磨练
07 我们大家做得好
08 音符律动
09 草原(一)
10 军队进行曲
11 玩具国
12 玩具兵进行曲
13 瑞典狂想曲
14 葡萄牙进行曲
CD04发发班 (37个月以上)
01 东方爱婴之歌
02 库企企
03 懒惰虫
04 土耳其进行曲
05 魔盒握手
06 祖国祖国我爱你
07 拨衔波尔卡
08 影子
09 开车舞
10 碰碰舞
11 小蛇
12 DoReMi
13 狮王进行曲
14 新疆舞曲
15 声势律动
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